Especialização em Pedagogia Hospitalar

Sobre o curso

Modalidade
Presencial
Duração
2 semestres

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Por que na Anhembi

O curso de especialização em Pedagogia Hospitalar é voltado para profissionais da Educação, visando a otimização do tempo do paciente hospitalizado ou afastado por longos tratamentos, desenvolvendo medidas efetivas para o aprimoramento do conhecimento dos pacientes.

As atividades podem ser desenvolvidas em diferentes locais, como ambulatórios, hospitais ou domicílios. O curso traz como diferencial o desenvolvimento do profissional para lidar com diferentes situações, tanto no âmbito educacional quanto numa emergência relacionada ao estado de saúde do paciente.

A quem se destina

O curso é destinado a profissionais da educação interessados no trabalho educacional realizado em classes hospitalares, instituições de tratamentos de saúde.

Objetivos

Espera-se que o especialista em Pedagogia Hospitalar seja capaz de:

  • Analisar cada tecnologia e seus recursos mediante as dificuldades encontradas do ser humano.
  • Entender os processos neurológicos anatômicos e fisiológicos para a cognição e sua doença
  • Planejar e implementar planos e projetos de acordo com cada situação apresentada na hospitalização.
  • Gerir pessoas para a mudança Educação e Saúde.
  • Reconhecer as tendências pedagógicas, seus objetivos métodos e avaliações para a classe hospitalar.

Sobre o intercâmbio


Sua viagem pelo conhecimento começa agora

A Anhembi Morumbi faz parte de uma rede internacional de universidades: a Laureate International Universities. Com mais de 80 instituições inovadoras ao redor do mundo, a Rede Laureate provê, a mais de 1 milhão de alunos, acesso a um ensino de qualidade por meio de cursos de graduação e pós-graduação presenciais, semipresenciais e on-line.

Suporte Acadêmico

Além da coordenação, cada curso de Pós-graduação possui um Responsável Acadêmico, com especialização técnica e mercadológica sobre a área de conhecimento, que serão responsáveis pela estruturação do conteúdo programático e pela qualidade acadêmica do curso.

  • Profa. Ana Maria Nascimento Damiani

    Mestre na área do Distúrbio do Desenvolvimento, concluído o mestrado na Universidade Presbiteriana  Mackenzie, sobre o tema “ A  Inclusão/ Integração de Alunos Deficientes  no  Ensino Regular: balanço  tendencial da produção acadêmica sobre o tema ano 2001 Pós- Graduação. Lato Sensu  Psicopedagogia  Clinica e Institucional - Faculdades Oswaldo Cruz sobre o tema “ A criança Diabética e a Ação do Psicopedagogo” ano 1997. Curso de  Especialização- Pedagogia  Hospitalar- Pontifícia Universidade Católica PUC/São Paulo 2004. Licenciatura Plena em  Pedagogia – Faculdade de Filosofia  Ciências  e Letras  Oswaldo Cruz-1991. Bacharelado- Formação Plena  em Biologia  Especialista  em Genética e Oceanografia- UNISA- 1982. Consultório de Psicopedagogia Clinica; Consultora do guia  do estudante Melhores  Universidades-2011 até os dias de hoje; Professora  do  Ensino  Superior- Consultora  do SENAC: projetos pedagógicos; Coordenadora  e Assistente de Direção Faculdade Oswaldo Cruz  SP 2002 / 2009 Coordenadora da  Faculdade  Santa Marina 2004 /2009, do Curso de Pedagogia, Coordenadora  dos projetos  Brincando com as Dificuldades de Aprendizagem, Child Care, Coordenadora do Lato Sensu dos curso de Psicopedagogia Clinica e Institucional, Cursos de Extensão. Assistente de Direção e Psicopedagoga  das Faculdades Integradas Paulista e UNIBR 2010/2012. Coordenadora do Hospital Municipal Menino Jesus- São Paulo- Projeto de Pedagogia Hospitalar e Psicopedagogia  Hospitalar, 2009/2011. Professora Pós Graduação: Psicopedagogia Institucional Ensino EAD  Anhanguera, 2012/2013. Diretora Acadêmica da Faculdade Paschoal Dantas, São Paulo, 2012 e 2013. Coordenadora (2014 até os dias de hoje) e Professora( 2009 até os  dias de hoje Pós Graduação) da escola de  Ciências Humanas e Sociais Universidade Anhembi Morumbi, Graduação e Pós graduação.

Grade curricular

Disciplinas
  • Introdução a Pedagogia Hospitalar rastreamento histórico
  • Sistema de saúde e rotina hospitalar
  • Praticas educativas e pedagógicas no  ambiente  hospitalar
  • Classe hospitalar atendimento pedagógico nas: UTIs, Leitos,  Brinquedotecas,  Hospital dia e Ambulatórios
  • Tratamento com a morte a psicologia a serviço
  • Informática e o uso  das multimídias no hospital
  • Currículo na Escola Inclusiva: Inovações na classe hospitalar
  • Primeiros socorros
  • Controle de  Infecção na UTI
  • Estudo de caso
  • TCC trabalho de conclusão de  Curso
A matriz curricular do curso poderá sofrer alteração a critério da Instituição de Ensino, respeitando as diretrizes curriculares nacionais e a coerência com o projeto pedagógico do curso, sempre em conformidade com a legislação vigente.

Mais Informações

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